學校介紹
美視秉承“兼容并蓄、整合創新、科學育人”的辦學理念，以“納五洲學子、育國際人才、辦優質教育、創一流名校”為辦學目標，以“優質教育源于細節”為管理原則，推行全程的小班教學，創設濃郁的國際文化氛圍，探索中西教育優勢互補、融合創新，取得了令人矚目的辦學成績，獲得IB（國際文憑）授權，通過NCPSA（美國私立學校委員會）、AI（國際認證）、MSA-CESS（美國中部院校聯盟）等世界先進教育機構的資格認證，成為名副其實的世界認可的國際學校。
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9月28日，中美英才班召開了高三家長會。此次家長會依然是圍繞著家長們所關心和關注的 “關于AP課程的開設及高三課程的調整”和“高三同學的大學申請”兩大主題來展開的，旨在讓各位家長做到心中有數。隨著新一輪大學申請工作的展開，無論是各位家長，還是老師們都在為同學們挑選一條最好、最適合他們的求學之路而忙碌著。
高三課程調整說明
關于高三課程的調整情況，我們已在之前的文章中做出了詳細說明。但考慮到可能有些家長對于高三課程調整情況仍有不了解之處，所以再次向大家說明課程是如何調整？又是為何要調整高三課程？
課程調整之前，安排如下：
高二升高三夏季暑期課程（相當于高三第一學期的課程）：密集型英語課程。
高三秋季學期（相當于高三的第二學期）：英語課程以及大學申請指導 。
春季學期：沒有課程但是大學申請后續工作仍然在繼續 。
課程調整之后，安排如下：
秋季學期（高三上期）：語言文化課程+大學申請指導+AP課程。
春季學期（高三下期）：語言文化課程+大學申請的后續工作+AP課程以及考試。
對于為何要調整高三課程，這是基于我們之前的所見所感，并且同學們在之前這種課程模式中的表現與我們決定采用之前這種課程模式的初衷也是相背離的。
至于調整原因，主要從以下幾點向大家說明：
1.學生對于夏季課程的學習反饋不好。
2. 不利于學校對學生的管理。
3. 國外院校希望學生完成完整的高中課程。
4. 即使高三下期學生已無課程，但仍需到學校處理申請大學的后續工作。
5. 由于一個學期不接觸英語，學生的英語水平普遍下降，這給學生進入國外大學學習造成更大的困難
6. 大多數的學生將高三下期的時間荒廢，并未達到我們預期的效果。
所以綜上所述，高三課程的調整無論是對于同學們還是對于中美英才班來說，都是利大于弊。
AP課程
目前，中美英才班共開設了三門AP課程，即：AP歷史、AP物理、AP微積分。
AP課程的優勢又有哪些呢？
1. 可以提前獲得大學學分
2. AP課程教授學生成功的學習技巧，增強學生的自信以及培養更好的時間管理技能和學習習慣。
3. 招生官普遍會覺得修AP課程的學生在學術方面的準備更充分，會增加招生官對學生的印象分。
4. AP課程的學習以及獲得學分會增加學生獲得獎學金的機會。
5. 提前修得學分意味著學生有機會提前完成大學學業或者有時間選擇其他感興趣的事情，如：再修一門副修專業，甚至第二專業；可以上更多的選修課；可以去其他國家做交換生，并可仍在四年內畢業等等。
申請大學流程
關于申請大學的相關工作，我們已經在緊鑼密鼓地進行中了。同學們已經完成了涵蓋70個問題的問卷，這有助于他們更清楚的了解自己的想法。申請大學是一個繁瑣而又漫長的過程，所以為了讓大家對于申請大學這件事兒有一個更清晰的概念和了解，我們將申請大學的流程向大家簡要介紹一下。
9月：
«學生、家長在SAEP升學指導的支持幫助下選擇學校。
«為學生提供申請學校的名單。
«在SAEP的指導幫助下學生要對大學做更多的了解。
10月：
«確定申請的學校。
11月：
«11月10日學生在SAEP 團隊的幫助下完成個人陳述的寫作。
«原始成績單密封。
«推薦信完成。
«開始申請。
11月底：
«第一輪的大學申請完成并且將資料郵寄到學校。
12月和1月：
«提交額外申請。
«英才班申請顧問和學生一起追蹤學校錄取情況。
«提交額外材料。
«如有需要，根據家長學校以及中美英才班要求提交其他申請。
12月底到1月：
«逐步接受學校錄取。
2017.2-6月份：
«可以繼續申請滾動招生學校。
«在SAEP團隊協助下為申請學校提供其他材料。
«SAEP團隊跟蹤申請進度。
«SAEP團隊協助學生郵寄申請學校所需的成績單，推薦信，資金證明等材料。
«收到錄取信之后SAEP協助學生對就讀學校做出選擇。
«SAEP團隊協助學生確認學校，交付定金，預定宿舍等一系列事情。
2017年5月到夏季：
«SAEP團隊協助學生獲得I-20表格以及簽證所需要材料。
«協助學生為簽證做準備。
«協助學生做行前安排。
«協助學生預定機票等。
2017年秋季
«SAEP團隊與學生保持聯系，解決他們遇到的任何問題。
«SAEP 團隊會在學生在海外學習的所有時間里與他們密切聯系，給予他們鼓勵，支持與建議。
后記
我們現在所做的一切都是為了同學們以后能夠在自己心儀的大學度過美好大學時光，但同學們千萬別忘了，你們才是申請大學這一過程中真正的主角，所以不要事事讓人代勞，而應事事親力親為，用心去想，用行動去做，積極主動完成申請大學相關事宜，為自己的高中生活畫上圓滿的句號，為大學生活創造無限可能！
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