轉(zhuǎn)眼我們已步入十二月！中美英才班一切如往常，在過去幾個月里我們也為各種事情而忙碌。本期月報為你帶來中美英才班最新動態(tài)。

大學(xué)申請和國外大學(xué)來訪

10月，高三同學(xué)為大學(xué)申請而忙碌著。在外教和大學(xué)申請老師們的幫助下，同學(xué)們完成個人文書的寫作，網(wǎng)上申請表的填寫，為明年想要去往的大學(xué)努力。所有同學(xué)都在按部就班的完成自己的申請，一些提交申請較早的同學(xué)已經(jīng)收到了來自大學(xué)的錄取通知書——美國綠河學(xué)院、加州路德大學(xué)、英國杜倫大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)等等。

雖然高一、高二的同學(xué)距離大學(xué)申請還早，但并不意味著他們就無事可做。同學(xué)們參加了今年在成都舉行的中國國際教育展，并且與數(shù)百名大學(xué)招生官進行現(xiàn)場交流。對于高一的同學(xué)們來說，這是一次了解和收集各個大學(xué)信息的絕佳機會，招生官們也現(xiàn)場為同學(xué)解疑答惑。對于高二的同學(xué)來說，能夠更詳細的了解國外大學(xué)申請信息，為同學(xué)們的擇校提供參考。

大學(xué)來訪

各大學(xué)代表陸續(xù)來訪中美英才班——加州州立大學(xué)東灣分校、加州路德大學(xué)、亞利桑那州立大學(xué)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、加拿大約克大學(xué)、紐約州立大學(xué)阿爾巴尼分校等等。這使同學(xué)們有了更多與招生官們面對面交流的時間和機會。

          課堂之外

除了解大學(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)定課程外，同學(xué)們還可利用作為中美英才班學(xué)生擁有的獨特優(yōu)勢—校內(nèi)托福備考課程、商務(wù)課程、AP課程。此外，我們也為同學(xué)們提供課堂外的知識學(xué)習(xí)，使同學(xué)們在社團中不斷提升自己的生活技能。

園藝、商務(wù)和新聞學(xué)生社團的開展，使同學(xué)們有機會提升自我動手能力。9月和10月，我們商務(wù)社團的同學(xué)們在校內(nèi)向同學(xué)、老師們售賣自制飲料。我們只是建議商務(wù)社團的同學(xué)們做一個親身動手實踐的項目。在我們知道這個項目之前，他們已決定要做何種產(chǎn)品，還為產(chǎn)品所需的原料和機器籌集了資金，甚至還請高一和高二的同學(xué)幫助他們準(zhǔn)備和售賣飲料。大約一個多星期的時間，同學(xué)們準(zhǔn)備飲料，然后在晚飯休息時間售賣。每天的售賣場面火爆，并且飲料在幾分鐘內(nèi)就售賣一空。此次實踐項目運作非常成功！從那之后，商務(wù)社團和商務(wù)課程的同學(xué)們一直在開發(fā)兩個新項目。商務(wù)社團負責(zé)設(shè)計學(xué)校標(biāo)志和校服。商務(wù)課程的同學(xué)們也在準(zhǔn)備自己的項目——創(chuàng)辦第一家中美英才班學(xué)生商店。如果項目運作成功，那么他們將創(chuàng)建一條為未來班級活動籌集資金的新渠道。希望同學(xué)們的項目能夠順利開展，讓我們拭目以待！
 

課外實踐                     

      讓同學(xué)們有事可做

我們理解同學(xué)們的課業(yè)壓力，和專心學(xué)習(xí)的重要性，因此我們明白為同學(xué)們提供緩解壓力的機會是非常必要的，有時也需要讓孩子們做回“孩子”！

9月的一天，同學(xué)們前往參觀三星堆博物館，在放松之余，也學(xué)到了知識，了解了巴蜀文化，參觀了讓人驚嘆的文物。

學(xué)以致用：S.T.E.M.項目挑戰(zhàn)

中美英才班一直在尋求提高學(xué)生教育的新方法。 因而我們開設(shè)了一個新的項目——每月一次的S.T.E.M.（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）挑戰(zhàn)。每月給同學(xué)們安排一個項目，要求運用他們在課堂上所學(xué)到的知識完成挑戰(zhàn)。第一個參加S.T.E.M.項目團隊的任務(wù)是設(shè)計一個可以放置盛滿水的杯子的塔。聽起來似乎很簡單，其實不然，因為他們制作塔的材料只有一個杯子、吸管、線和膠帶。

每個小組先構(gòu)思如何設(shè)計塔，然后開始制作，構(gòu)思和制作都在30分鐘內(nèi)完成。完成后，各小組將完成的作品拿出來接受測評。無論結(jié)果如何，同學(xué)都非常出色的完成了自己的小組作品，提出了一些有趣的解決方案，對所學(xué)到的知識產(chǎn)生了更大的興趣，并且將書本上所學(xué)到的知識運用到了實踐中。

12月的S.T.E.M項目主題為“氣球賽車”。這次同學(xué)們將運用物理知識和空氣動力學(xué)知識來完成制作“空氣動力”汽車的挑戰(zhàn)。

為什么開設(shè)S.T.E.M.挑戰(zhàn)項目？

S.T.E.M項目在同學(xué)們的學(xué)術(shù)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，更重要的是，有助于同學(xué)們?yōu)榻邮芪鞣浇逃绞蕉鰷?zhǔn)備。不僅讓同學(xué)們在參與中提高他們創(chuàng)造性解決問題的能力，還能夠?qū)W習(xí)團隊合作技能，培養(yǎng)動手能力和競爭意識。這些技能對于同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)和生活都是有益的。
 

      輕松一下             

      為了將來能夠讓孩子進入一所優(yōu)秀的大學(xué)學(xué)習(xí)以及在未來的求職競爭中勝出，找到一份好工作，中國學(xué)生常常被賦有極高的期望，家長們總是希望他們能夠在學(xué)業(yè)上獲得優(yōu)異成績。在這樣的壓力下，我們認為讓同學(xué)們在活動中尋找樂趣，釋放壓力是非常重要的。因而我們特意為同學(xué)們策劃了萬圣節(jié)和感恩節(jié)的慶祝活動。

萬圣節(jié)

       今年的第六屆中美英才班萬圣節(jié)慶祝活動在校外舉辦。按慣例，萬圣節(jié)活動往年都是在校內(nèi)舉行，但今年我們想帶來一些新意。同學(xué)們在一家被萬圣節(jié)氛圍濃濃包圍的餐廳享用了一頓豐富的西方美食。在享受美食的同時，我們也準(zhǔn)備了各類活動為萬圣節(jié)助興。最后，被評為最佳萬圣節(jié)裝扮的同學(xué)以及在抽獎環(huán)節(jié)中誕生的幸運兒帶走了我們準(zhǔn)備的豐厚獎品。最主要的是，同學(xué)們在活動中玩得非常開心！