 學校介紹成都美視師一學校前身為成都美視學校，是成都市首批老牌民辦學校。學校于2002年經四川省教育廳批準投資建成，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。辦學以來，學校一直堅持多元化教育，融合創新，取得了令人矚目的辦學成績，獲得了IB（國際文憑）授權，并通過了美國中部院校聯盟（MSA-CESS）、美國私立學校委員會（NCPAS）及認證國際（Ai）等世界領先教育機構的資格認證。同時，我們也獲得了美國大學理事會（College Board）授權開設AP課程，成為真正享有世界認可的國際學校。 |
一樣的教育 不一樣的規劃教育是未來的事業，未來的競爭從現在開始。為此，學校充分考慮到學生不同的發展方向，不同的升學需求，設置了多元化的課程，進行針對性教學與訓練，促進學生多元化的發展。 |
 學段融合 貫通培養我校打破中學、小學縱向分割的育人模式，開展聯合教研、項目式融合課程、中小學銜接課程、社會綜合實踐課程，低段開展幼小銜接，指導適應學習；高段推動小初銜接，從而為直升初中打下堅實基礎。 |
 五育潤心 全面發展我校建立了以“誠、孝、雅”為核心的德育體系，把立德樹人放在首位，教育學生不僅要善求知更要會做人。我校開設社團課程30余門，系列化開展豐富多彩的德育活動，如藝術節、科創節等，大力培養學生優秀的道德情操和良好的行為習慣。 |
 名師執教 共研共享以教育專家引領，以省市級學科帶頭人和中高級專業技術職稱為主的教師團隊，通過系統培訓，形成了一支愛崗敬業、開拓進取的學習型教師團隊。 美視師一既有師資，依托錦江師一師資培養機制，開展管理干部、骨干教師的分層培養，通過與錦江師一名優教師結對、跟崗等形式，提升教師個人素養。 |
 中西合璧 融合創新我校融合部秉承IB教育的先進理念，創新突破、與時俱進，致力于提供高質量的國際教育。多元的課程、豐富的課外活動、自由主動的學習氛圍，美視每年都有一批學生能去到北美、英國和澳洲等世界排名前100名學校。 |
 校園生活校園是一首斑斕的歌，學生才是最為飛揚靈動的音符。成功的定義多種多樣，美視的校園生活獨一無二。 美視星空合唱團、籃球隊、游泳隊、話劇社、校園廣播站，揮灑著我們關于青春的夢想；自辦刊物《Drink Me》、心理期刊《心之憩園》，展示著我們的思想氣度；辯論賽、藝術節，演繹著我們的激情飛揚。美視的孩子，收獲金色童年、繽紛青春；也感受成長的歷練和成熟的力量。 這，就是美視。這，就是美視獨一無二的校園生活。 |
 聯系我們成都美視師一學校（原成都美視國際學校、成都美視學校）創辦于2002年，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。學校現有教學班70個，在校學生2000多人，教職員工500多人。學校位于高新區天府大道中段1340號，地理位置優越，距離地鐵1號線天府五街站200米。占地230余畝的現代化校園擁有7萬余平方米建筑，配備先進的教育教學設施，校園環境優美宜人，整體布局科學合理，是學習的沃土和青春的港灣。 |
 ?加入我們如果你渴望改變，渴望創新，渴望在國際化背景下探索教育新模式；如果你足夠優秀或者足夠自信具有優秀的潛質，這里就是你的舞臺！ |
納五洲學子、育國際人才、辦優質教育、創一流名校
“
”
4月，
源自我們對美視教育的深情守望；
4月，
源自我們對美視學子幸福成長的美好愿望；
4月，
源自我們身上沉甸甸的責任，
我們不斷地在教育的海洋里徜徉；
4月，
我們帶上學習的激情，
交流的熱情，
感恩的溫情，
進行中小學銜接教學研究……
1
語文教研課《琥珀》
4月8日下午，中小學語文教師聚在一起，進行“中小學語文銜接課堂”研究。
第一節課，孟校展示了語文教學研討課《琥珀》，孟校以板塊式教學推進學生參與探究與交流。
在“你問我答”環節中，學生的提問展現深度思考的學習過程；老師智慧的理答，引領學生更深層次的思考，最后以學生提出的問題“對于蒼蠅和蜘蛛來說，是不幸的還是幸運的”讓學生談論自己的觀點，從而理解生命的價值。
第二節，中國部·中學的劉暉校長和中學老師評課，給予這節課高度評價。
評價語關鍵詞：
有溫度
有深度
有親和力
語文素養
課內課外閱讀
2
數學銜接課堂《反比例》
4月11日下午，中小學數學教師聚在一起，進行“中小學數學銜接課堂”研究。
第一節由楊洪偉老師展示《反比例》課例。
他風趣幽默，從猜謎語入手，運用“猜想、驗證、交流”的科學方法，進行板塊式教學，以“變、不變”為探究線索，讓每一個學生都充分體驗、思考，在有效的探究活動中分類、歸納，尋找共性，提煉反比例的概念，并與中學接軌，培養后續學習的能力。學生參與度高，教學效果好。
教研期間，吳教授以“中小學銜接研究”為主題，為全體老師做了非常有益有效的指導。
課后，中小學教師一起進行了交流分享，達到了預期的目的。
3
英語教研課
《The mountain bike race》
4月12日下午，中國部中小學英語老師們齊聚209，進行了一次“中小學英語教學銜接”的教研活動。
我們共同觀摩了周貝加老師的一堂名為《The mountain bike race》的開放課。
從學生們的課堂表現可以看出，學生們的基本功扎實，詞匯量豐富，綜合語言運用能力很強。這節課受到了中學老師們的認可與好評。也讓中學老師們了解到了一些我們小學課堂的教學模式。
課后，我們在愉快友好的氛圍中進行了評課，研討了如何做好中小學英語課程銜接。
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