春，從不言。
      卻，催醒百花；
      花，也不語。
      卻，醉人心田。

陽春三月，校園里處處洋溢著活潑的、清新的、恣意生長的影子。耳邊時不時傳來孩子們的歡歌笑語，他們是春意盎然的生命。這不，一場于春天開始的美好約定又在校園里展開啦！

這約定，得從開學之初說起。在小學部“PYP”的培養目標下，在班主任的引領下，小學部的孩子們以班級為單位，制定了行之有效的班級目標和契約。

目標，是理想中希望達成的事，是夢想的另一種稱呼；契約，則是一種協議，一種努力達成的約定。它們是小學部里常常出現的詞語。

在“PYP”理念的縈繞下，“契約”這個詞成為了一種規則、一種制度、一種約定。它讓我們的孩子懂得“不以規矩，無以成方圓”，明白“事有可為有不可為”。

在為期兩周的時間里，大家都踐行著各自的班級契約，努力履行著契約里的規則。

于是，萬物復蘇、鳥語花香、柔柳吐綠，在莊嚴肅穆的升旗儀式上，一個個屬于孩子們的“春之計”也如約呈現……

首先登場的是一年級的乖娃娃們，他們用稚嫩的語調為我們講述著春天里這份溫暖的約定。

“我們的班級契約是，在新學期里認真聽講，善于思考，及時反思”；

“我們要做到三輕四不，不在樓道奔跑打鬧”；

“我們要有愛心，學會幫助他人，做全面發展的國際人”……

挺拔的站姿，自信流暢的語言，充滿別樣的智慧和力量，可愛的寶貝們為我們送來極富感染力的表達，讓這約定顯得如此美，如此暖。

緊接著，各年級的班級代表都輪流分享著各自的目標、契約。聽！他們的語言鏗鏘有力，堅定果敢！

即將離開母校的六年級的哥哥、姐姐們。在美視六年的時光，讓他們都努力成為嚴于律己、自理自護，擁有著良好習慣的國際人，為弟弟妹妹們做著優秀的榜樣。

“文明高雅，樂學善思，團結互助，努力拼搏。讀健康有益之書，做奮發向上之人。”

“守時、守禮，珍惜時間，熱愛班級，關心集體，尊敬師長，幫助同學。”

“我們不一樣，我們都很棒。靜心靜行，勤學勤思，勇于探究，敢于冒險。”

“安全第一，勤學好問，尊重理解，愛惜所有。在合適的時間，適合的位置做合適的事。”

“一年之計在于春”，校園的每一個角落都熱鬧開來，柳樹抽出細絲，小草帶著芬芳鉆出泥土，小花兒探出腦袋伸著懶腰，小鳥兒也唱著動聽的歌，孩子們脫去笨重的冬衣換上春裝，踩著輕快的腳步穿行在校園的小路上。新的開始，讓整個校園忙碌了起來。

連續兩周的契約分享，為我們開啟了一個美好的季節。

祝福，美視所有的乖娃娃，用目標引領自己實現理想，用契約規范自己約束言行，讓優秀成為一種習慣，努力成長為具有中國靈魂的國際人！