10月17日，四川省2025年教師培訓(xùn)遴選項(xiàng)目特崗骨干教師“五育融合”能力提升培訓(xùn)，在成都美視師一學(xué)校正式啟動(dòng)。來(lái)自全省各地的100名特崗骨干教師齊聚蓉城，以“共學(xué)共研、互鑒共進(jìn)”為目標(biāo)，扎實(shí)投入培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校也有幸借此機(jī)會(huì)，與各位同仁交流實(shí)踐、共促提升。

探校賞畫(huà)：漫步校園品風(fēng)貌，細(xì)學(xué)美育練真章

在學(xué)校工作人員的有序引導(dǎo)下，參訓(xùn)骨干教師先后走訪校園功能區(qū)、文化長(zhǎng)廊，全面了解我校在校園文化建設(shè)中取得的初步成果。

隨后，大家現(xiàn)場(chǎng)觀摩主題為“青銅回響·藝?yán)L新章”學(xué)生創(chuàng)意繪畫(huà)、手工展，直觀感受我校美育工作的實(shí)際開(kāi)展情況。

觀大課間：見(jiàn)證學(xué)子展活力，深耕體教守初心

陽(yáng)光大課間活動(dòng)如約而至，學(xué)生們統(tǒng)一著裝、列隊(duì)整齊、精神飽滿，依次進(jìn)行跑操、活力課間操等環(huán)節(jié)，整體秩序井然，展現(xiàn)出良好的精神面貌。

參訓(xùn)教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩，對(duì)“體育+德育”融合實(shí)施模式形成更具體的認(rèn)知。我校也借此次機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)各位同仁的寶貴見(jiàn)解，為后續(xù)優(yōu)化大課間、深化體教融合積累參考。

分組聽(tīng)課：深入課堂察實(shí)效，探索“五育”融課路

本次培訓(xùn)聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)音樂(lè)、中學(xué)語(yǔ)文、中學(xué)數(shù)學(xué)5個(gè)學(xué)科，按學(xué)科劃分觀摩小組，組織參訓(xùn)骨干教師分組深入我校課堂。

授課教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，滲透“五育”內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的同步推進(jìn)。參訓(xùn)教師全程專注聽(tīng)課、細(xì)致記錄，不僅分享自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也為我校課堂中的“五育”融合提出中肯建議，助力我們梳理實(shí)操方法與實(shí)施路徑。

專家評(píng)課：依托課堂找亮點(diǎn)，研討“五育”尋良策

課堂觀摩結(jié)束后，特邀專家結(jié)合各學(xué)科課堂實(shí)例，開(kāi)展針對(duì)性評(píng)課指導(dǎo)，既肯定授課中的可取之處，也客觀指出需優(yōu)化改進(jìn)的方向，讓我校師生與參訓(xùn)教師均受益匪淺。

隨后，圍繞不同學(xué)科如何高效推進(jìn)“五育融合”這一核心問(wèn)題，專家與參訓(xùn)教師深度研討，現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)實(shí)操疑問(wèn)，我校也積極參與交流，在研討中學(xué)習(xí)“五育融合”的思路，彌補(bǔ)自身不足。

專題分享：淺述實(shí)踐傳方法，明晰“五育”指方向

培訓(xùn)期間，我校在學(xué)術(shù)廳組織專題分享活動(dòng)，意在將實(shí)踐中的粗淺探索與各位同仁交流，共同深化對(duì)“五育融合”的理解：

唐國(guó)校長(zhǎng)致歡迎辭

我校唐國(guó)校長(zhǎng)致歡迎辭并簡(jiǎn)要介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，以及近年來(lái)推進(jìn)“五育”并舉的工作歷程與階段性嘗試，力求為參訓(xùn)教師提供一點(diǎn)參考，也表達(dá)了向全省特崗骨干教師學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)互鑒共進(jìn)的誠(chéng)摯愿望。

王婷老師專題分享

我校王婷老師以《規(guī)范·梯隊(duì)·破圈——我校藝體教育的三維構(gòu)建》為題作分享，結(jié)合學(xué)校藝體課程設(shè)置、活動(dòng)開(kāi)展等實(shí)際案例，淺述藝體教育與“五育融合”的實(shí)施步驟、保障措施，內(nèi)容多為實(shí)操中的摸索，若能為參訓(xùn)教師提供些許思路，便是我們的榮幸。

學(xué)員交流，互鑒共進(jìn)促成長(zhǎng)

分享學(xué)員表示，這次培訓(xùn)讓他們收獲特別實(shí)在——從探校賞畫(huà)感受美育浸潤(rùn)，到看大課間體會(huì)體教融合，再到進(jìn)課堂學(xué)“五育”滲透，每一環(huán)都有新啟發(fā)。聽(tīng)專家評(píng)課、和大家交流，不僅理清了實(shí)操思路，更學(xué)到了優(yōu)化教學(xué)的具體方法，得到“五育融合”的啟發(fā)，為以后的課堂實(shí)踐指明了方向。

觀特色課：細(xì)看課社顯活力，檢驗(yàn)“五育”見(jiàn)成效

培訓(xùn)臨近尾聲，參訓(xùn)骨干教師分組觀摩我校小學(xué)拓展課與中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，共同查看“五育”落地的實(shí)際情況。

小學(xué)拓展課涵蓋烘焙、籃球、足球、舞龍舞獅等類別，中學(xué)社團(tuán)包含科創(chuàng)、信息技術(shù)、舞蹈等項(xiàng)目，我校力圖為學(xué)生提供多元成長(zhǎng)平臺(tái)。通過(guò)觀摩、互動(dòng)、共研，我校與參訓(xùn)老師就實(shí)際問(wèn)題，深入探索“五育融合”的有效實(shí)施路徑與方法。

此次培訓(xùn)嚴(yán)格按照“體驗(yàn)+研討+分享”的既定方案推進(jìn)，對(duì)我校而言，既是一次展示實(shí)踐成果的機(jī)會(huì)，更是一場(chǎng)向全省特崗骨干教師學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)歷。未來(lái)，我校將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真吸收各位同仁與專家的建議，同時(shí)也期待參訓(xùn)教師能將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐，與我校一同為提升基層學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)“五育”并舉貢獻(xiàn)微薄之力。